• 扫描二维码
    关注微博

  • 扫描二维码
    关注微信

STEAM教育

跟朋友聊天,经常听到许多家长说,搞不明白什么是STEAM教育?
说实话,STEAM教育在中国几乎刚刚起步,大众对它的认识尚浅,所以不了解详情也是情理之中。

前美国总统奥巴马曾在2012年发布《总统2012预算要求和中小学教育改革蓝图法案》,决定斥资2亿多美元来推进STEM课程的实施(这里STEM是STEAM的前身),由此可见,STEAM教育在美国学生教育当中的地位是非常高的。

STEAM是从STEM教育计划演变而来,STEM是由美国政府主导的一项教育计划,旨在打破学科疆域,通过对学科素养的综合应用解决实际问题,同时提高孩子综合能力。

STEAM代表科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),艺术(Art),数学(Mathematics)。

STEAM教育就是集科学、技术、工程、艺术、数学于一体的综合教育。

详细讲,STEAM教育不是提倡学生学习这五个学科知识,而是提倡一种新的教学理念:让孩子主动动手去完成自己感兴趣、与生活相关的项目,在这个动手和探究的过程中,学习各学科知识,甚至达到各学科的融会贯通。

STEAM教育理念是一种开放式且包容性很强的理念,敢于让孩子犯错,让他们尝试不同的想法,让他们听到不同的观点。

与中国的应试教育相反,STEAM教育是希望孩子们创造能够应用于真实生活的知识,鼓励孩子动手实践,从而找到自己想要的答案,达到潜能开发的目的。

STEAM理论倡导孩子超学科学习概念,注重学习与现实世界的联系;在学科之间,相互支撑,相互补充,共同发展。在相互碰撞中,培养各方面技能和认知,强调孩子的主动探索精神。

简而言之,STEAM是对基于标准化考试的传统教育理念的转型,它代表着一种现代的教育哲学,更注重学习的过程,注重学习过程中的体验和快乐,而不是结果。